Egy iskola szerepe túlmutat azon, hogy tanulóinak csupán tudástárát bővítse. Az iskola egy olyan közösségi tér is, ahol a tanulók egymással minőségi időt tölthetnek együtt. A távoktatás időszaka megmutatta, mennyire elvitathatatlan az iskola szociális szerepe a tanulók és szülők szempontjából is.
Ezen felismerés aktualitásán felbuzdulva – s hogy részben pótoljuk tanulóinknak a kiesett együtt töltött időt –, a hidaskürti alapiskolában a szokásosnál is nagyobb lelkesedéssel fogtunk hozzá a nyári tábor megszervezéséhez. Nagy segítség volt számunkra, hogy a pályázati úton nyert támogatás, valamint az önkormányzat által nyújtott anyagi segítség révén nagyobb mozgásterünk adódott a programok összeállításában. Nyári táborunk mottója a „Csodaszarvas nyomában“ azt a célkitüzésünket hirdette, hogy tanulóink a tábor napjai alatt élmények útján gyarapodjanak történelmi, helyrajzi, népművészeti ismeretekben. Ily módon július első két hetében olyan színes program várta tanulóinkat, melyben sorra helyett kapott a népzenei bemutató és neptáncoktatás, a történelmi fegyverbemutatóval egybevont íjászat, a népmesék világába kalauzoló bábszínházi előadás, a kovácsmesterség ismertetése a tanulók által saját kezűleg készített tárgyak révén, múzeum- és malomlátogatás, kosárfonás, agyagedények készítése és sok más színes tevékenység. Delutánoként sportolással, ügyességi játékokkal, kézműves foglalkozásokkal, közös játékkal igyekeztünk kipihenni aktív módon a délelőtti programok szellemi fáradalmait.
Visszatekintve nyári táborunkra elmodhatjuik, hogy célkitűzéseinket sikerült elérnünk: a tanulók és szülők egyöntetűen pozitívan értékelték a tábor szervezőinek és segítőik munkáját, s már mindannyian várjuk, hogy ugyanilyen jókedvvel, vidámsággal telve találkozhassunk ismét egymással: már a megszokott módon - a hidaskürti alapiskola termeiben.
(A tábor a Kisebbségi Kulturális Alap anyagi támogatásával valósult meg – Realizované s finančnou podporou Fondu na podporu kultúry národnostných menšín).
Menü |